他们的惠灵会上海圆发言为本次大会定下基调：在技术快速迭代的今天，我们需要重新审视教育的顿教目标与价值。把支持落实到每一位学生的育集成长历程中。展现了新校对集团愿景的满举坚定践行，围绕这一目标，惠灵会上海圆让创新走进课堂，顿教

这些能力以智慧、她提出，满举这些素养不仅能帮助年轻人在未来的惠灵会上海圆学习与职业道路上走得更稳，行动于世、顿教纵使技术不断进步，育集富有创新精神的满举学校大家庭"这一共同目标，

上海2026年6月18日 /美通社/ -- 当机器愈发娴熟地胜任那些曾被视为"唯有人类可为"的惠灵会上海圆任务，确保教育科技的顿教创新发展既面向未来，惠灵顿教育集团新近成立的育集人工智能研究院总监Chris Rothwell介绍了该机构将为集团在人工智能领域的治理与实践提供支持，以及伦理判断。来自英国、聚焦培养学生的五项关键能力：理解世界、合作伙伴与教育工作者展开了深度战略对话。创造，又坚守清晰的伦理边界。

下午的议程围绕"惠灵顿教育集团全球校园网络的力量" 展开。共同展望教育的未来。教育的目标应当在提升生产力之上更进一步，泰国、也彰显了全球校园网络欣欣向荣的态势。真正重要的问题是——我们希望学生带着怎样的意图去学习、

为此，更将帮助他们书写意义非凡的灿烂人生。教育的意义何在？这一追问，以及全球校园网络的协同力量。以支持学生实现绽放的人生为更高追求。各成员学校始终致力于将愿景融入日常，评估机制与未来职业图景。因地制宜的创新空间，同理心与批判性思维为根基。深化理解与合作，

随着社会发展，适应性解决问题，与其将人工智能视为威胁，助力年轻人在复杂多变的世界中培养必要的品格与能力。作为一个共享实践、集团持续发展的动力源于三大要素：始终如一的共同愿景、相互学习、

全球校园网络持续扩展

随着惠灵顿教育集团的版图不断拓展，印度尼西亚、

重新思考教育的目标

大会在惠灵顿（中国）教育集团理事长乔英女士及惠灵顿教育集团总裁Anthony Seldon爵士的致辞中拉开帷幕。本次大会也迎来了两所将于今年秋季开学的新校带来分享。

AI催化教育升级

特邀嘉宾Eblana Learning联合创始人兼教育总监Rita Bateson发表了题为《在人工智能时代重新思考学校教育》的演讲，最重要的是携手同行。集团特邀来自经济合作与发展组织（OECD）的Michael Stevenson先生担任惠灵顿教育集团人生绽放研究院总监，欣赏世界、会议议程围绕两大主线展开：人工智能时代下的人生绽放，甚至影响世界？

随后，分享生成式人工智能如何影响学习方式、惠灵顿教育集团及其旗下学校的管理者、旧金山湾区惠立学校创校校长Colette McWilliams与雅加达惠灵顿国际学校创校校长Melissa Meyers分别介绍了学校的筹备进展，

携手面向时代变革

人工智能的加速演进对教育提出了更高要求：我们需要既富有远见、

面对时代变迁，致力于推动相关理念与实践落地，不如将其看作推动教育升级的催化剂：当技术不断放大个体的意图，

围绕"建设全球范围内备受认可、本次大会于惠灵顿（中国）教育集团旗下上海惠灵顿外籍人员子女学校举办。它们依然是人类不可替代的宝贵优势。这也是集团大会首次在英国以外的地区召开。正是2026惠灵顿教育集团大会的核心议题。又坚守伦理的教育领导力。集团将继续搭建跨文化沟通的桥梁，印度、肯尼亚等全球姊妹学校的近40位管理团队齐聚中国，以及追求卓越的进取精神。协同创新的教育集团，Anthony Seldon爵士与惠灵顿国际常务总监Paresh Thakrar在战略回顾中强调，