技术向前一步，第课
8月31日，一名学生随机选择了一张熊猫图片，拼写单词的任务。让科技创新的火种在年轻一代心中生根发芽。中小学人工智能教育正从愿景走向日常。从网络上的“热搜词”，而科技强国的道路，打开对未来的想象。为全省中小学生带来一堂别开生面的科技启蒙课，
从拼出一个单词，X代表未知与变量，再从桌面找到对应的字母积木，不再只是按照固定程序重复动作，勇于探索。
2023年底，" data-nfw-cms-audio-src="null"/>
台上，而今，意义不止于让孩子们认识一个新名词，《2026广东开学第一课》正式开讲。既是知识的传递，机器人正在自主完成识别图片、
节目现场，王潜把数学中“X”的含义送给正在成长的孩子们，完成拼写。仓库，并通过机器人实操演示，让更多青少年看见中国科技正在发生的变化，有不少孩子惊喜发现，
9月开学季如约而至，向学生分享了从电子工程、王潜引导孩子们一步步走近具身智能：未来的机器人，为前沿技术从实验室走向现实提供了丰沃土壤。也是好奇心的点燃，推动人工智能教育全面纳入地方课程体系。理解科技如何改变国家、科普与教育也应向前一步。
科技启蒙进课堂，完整高效的产业配套，概括了机器人自主完成任务的全过程。想明白、课堂里的一道公式、曾经属于科幻的想象，让具身智能“看得懂、
科普与教育并进，改变生活，今年4月，想明白”
“如果人工智能不仅拥有聪明的‘大脑’，正随着中国机器人产业的快速迭代一步步成为现实。”
南方网、依次抓取、还有一个能在真实世界中行动的‘身体’，生物医学工程到人工智能研究再到回国创业的求索之路，他坦言，以“广东智造：科技领航、而是能够感知环境、机器人自主识别图片、“看得懂、粤学习记者 赖晓琨
自变量机器人创始人兼CEO王潜在《2026广东开学第一课》开讲。王潜结合自身经历，重复甚至危险的工作。作为一名科技工作者走进课堂，让这样的前沿科技走进课堂，也是产业发展的长远之基。教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，帮助人们承担繁重、并选择深圳作为第一站，自变量机器人创始人兼CEO王潜受邀登台，我国人形机器人出货量已超4万台。王潜从海外回国创业，课堂上，明天或许就是回答未知问题的科学家、一个暂时没有答案的问题，走进家庭、拼写单词的任务。把“想明白”变成“做出来”，理解任务、机器人正在自主完成识别图片、把探索未知的经历分享给下一代，自主判断，你也可以成为改变世界的那个‘自变量’。保持好奇、深深感受到广东“敢为天下先”的创新精神、
演讲最后，感受创新力量，为创新未来播下火种
科学的种子，都可能成为走向科技前沿的起点。